Durant cinc sessions d'una hora de durada, es donaven a conèixer propòstes literàries segons temàtiques, oferint-les en físic a l'espai i donant pas als infants a interaccionar-hi durant una part de la sessió.

​

El "Niu Lector" comptava amb un dossier final amb tot d'informació relacionada amb els inicis lectors, així com amb les recomanacions de cada sessió especificades.